Lekcja z IPN

Prelekcje dotyczyły historii Polski, ze szczególnym uwzględnieniem  okresu komunizmu w naszym kraju. Uczniowie bardzo chętnie i aktywnie uczestniczyli w tych lekcjach. Ciekawe materiały, aktywne metody i sposób prowadzenia tych zajęć sprawiło, że wiele klas wykazało zainteresowanie uczestnictwem  w nich.

Jedna z prelekcji dotyczyła flagi jako symbolu narodowego. Prowadzący odwoływał się do genezy  flagi oraz godła. Przedstawił uczniom w jaki sposób kształtowały się symbole narodowe. Ewolucja tychże, była poparta konkretnymi przykładami zdjęciowymi co pozwalało uczniom lepiej to zrozumieć i zapamiętać. Pan Łukasz wyjaśniał w jaki sposób tworzy się godło, co ono symbolizuje oraz sposób rozmieszczenia kolorów na fladze. Największe zaciekawienie wśród uczestników wzbudziły odstępstwa niektórych krajów od przyjętych zasad w sprawie tworzenia flag.  Po kilku minutach wyjaśnień nie było na sali osoby która nie potrafiłaby wytłumaczyć sposobu rozmieszczenia  kolorów na przedstawianych flagach. W trakcie zajęć uczniowie naszego gimnazjum mogli dowiedzieć się czegoś więcej na temat symboli narodowych. Wiedzą jakie symbole narodowe istnieją w Polsce, jak się kształtowały i jakie znaczenie miały w przeszłości. Zdają sobie sprawę z tego jak to wygląda w dzisiejszych czasach, w jakich okolicznościach symbole są wykorzystywane a także to że łączą ludzi tej samej narodowości.

Praca z tekstem źródłowym, była ostatnią częścią tych zajęć. Prowadzący podzielił klasę na kilka grup i każda z nich dostała inny tekst wraz z pytaniami i fotografią. Uczniowie dość sprawnie poradzili sobie z zadaniem co pozwoliło na uzyskanie dodatkowych minut wykorzystanych na pytania z sali.

Lekcja była przeprowadzona bardzo dobrze a uczniowie aktywnie w niej uczestniczyli, przyczyni się to do lepszego zrozumienia  historii naszego kraju i nieodłącznie z tym związanych symboli narodowych.

Zdjęcia i tekst  p. Kamil Parol